Stredná priemyselná škola elektrotechnická v Prešove (SPŠE) organizuje v šk. roku 2020/2021 súťaže pre tímy žiakov zo 7., 8. a 9. ročníka základných škôl:

• Elektronika hrou– v oblasti aplikovanej elektroniky (Prihlasovanie do súťaže: do 26.11.2020)
• ELEsparks – z anglického jazyka (Prihlasovanie do súťaže: do 26.11.2020)
• ELEKTROmatik– z matematiky (Prihlasovanie do súťaže: do 18.11.2020)
• LEGObot 2021 – v oblasti programovania LEGO robotov (Finálové kolo sa uskutoční na prelome mája-júna 2021, v prípade priaznivej epidemiologickej situácie. Bude to upresnené v nasledujúcich mesiacoch)

Jednotlivé súťaže budú pozostávať z niekoľkých domácich online kôl, z ktorých najlepšie tímy postupujú do finálového kola už v priestoroch SPŠE pod dozorom pedagógov SPŠE. Novinkou pre tento školský rok je, že najlepší v jednotlivých súťažiach získajú doplnkové body pri prijímacích skúškach na SPŠE Prešov.

Predpokladané termíny súťaží Elektronika hrou, ELEsparks, ELEKTROmatik: november 2020 - február 2021 prebiehajú online domáce kolá, február 2021 - finálové kolo.

Predpokladané termíny súťaže LEGObot 2021: máj-jún 2021

Ak chcete vedieť viac o pravidlách súťaží, o tom, čo je pre žiakov pripravené, ako bude prebiehať súťaž, ako sa zaregistrovať, koho kontaktovať v prípade otázok, určite navštívte stránku súťaže:

www.zssutaze.spse-po.sk

SPŠE v Prešove vyhlasuje 7. ročník súťaže o najlepšiu počítačovú hru. Súťaže sa môžu zúčastniť všetci, ktorí vo svojom voľnom čase radi programujú. Programovací jazyk, resp. prostredie tvorby hry si určuje každý sám.

Zapojte sa do súťaže a zmerajte si sily v nápaditosti, programovaní, dizajne, pričom vaša hra musí spĺňať tieto kritériá:

• musí byť naprogramovaná tebou
• musí byť odovzdaná do  januára 2021

Vyhodnotenie súťaže bude riešené formou ankety žiakmi a učiteľmi našej školy. Najúspešnejšie hry postúpia do súťaže IHRA organizovanej Ústavom informatiky PF UPJŠ v Košiciach.

V prípade záujmu sa prihláste u Ing. Šandrejovej (sandrejova@spse-po.sk).

Žiaci štvrtého ročníka, ktorí si vybrali za svoj ročníkový projekt tvorbu hry, očakáva sa, že sa súťaže zúčastnia.

Prinášame vám ponuku workshopov zameraných na oblasť IT v rámci projektu IT akadémia. Ak Vás niečo zaujalo, neváhajte sa prihlásiť.

1. 3.12.2020- 16:00 - 17:30 - lektor: Lenka Hlinková (Algoritmus) -  názov: Moja digitálna stopa -  pre žiakov 2.stupeň ZŠ a SŠ (ekvivalent OG) - prihlasovanie https://dotazniky.itakademia.sk/  - dozvedia sa aký je rozdiel medzi digitálnou stopou a osobnou značkou? Ako reagovať na trollov, ako sa chrániť pred potenciálnym nebezpečenstvom na sociálnych sieťach? Povieme si aj, ako fungujú sponzorované príspevky, ako to, že vám vyskakujú reklamy akoby vás mobil či počítač odpočúval a aké sú novodobé pravidlá etiky na internete.

2. 9.12.2020 14:00 -16:00 - lektori z GlobalLogic - Názov: Ak raz, potom navždy - pre žiakov 2.stupeň ZŠ a SŠ (ekvivalent OG) - prihlasovanie https://dotazniky.itakademia.sk/ - dozvedia sa, že aj keď sú niektoré veci dostupné na internete alebo online úžasné, stačí sa raz niekde objaviť a z internetu sa to už nikdy nestratí.

3. 16.12.2020 16:00 - 17:30 - lektor: Lenka Hlinková (Algoritmus) -  názov: "IamRemarkable" - len pre dievčatá 2.stupeň ZŠ a SŠ (ekvivalent OG) - prihlasovanie https://dotazniky.itakademia.sk/ - ide o interaktívny tréning pre dievčatá na zlepšenie sebaprezentácie a vnímania vlastnej hodnoty. Je to globálna aktivita pod záštitou firmy Google a obieha celý svet. Od minulého roka ňou prešlo vyše 140-tisíc ľudí a 90% z účastníkov potvrdilo zlepšenie schopnosti odprezentovať seba, prípadne svoje úspechy v nasledujúcich 3 mesiacoch.

4. 21.12.2020 14:00 - 16:00- lektor: Iveta Tonhauserová (má na starosti softvérový vývoj v americkej spoločnosti GoHealth)-  názov: Chcem do IT, ako na to a bude ma to vôbec baviť? - pre žiakov 2.stupeň ZŠ a SŠ (ekvivalent OG)  - prihlasovanie https://dotazniky.itakademia.sk/ - žiaci zistia, aká je realita práce v IT? Aké sú jej výhody, ale i tie menej zábavné stránky? Povieme si, čo potrebujete na to, aby sa vám v tejto oblasti darilo a zároveň vás to i čo najviac bavilo. Ako začať, ak zatiaľ ani netušíte, čo skratka IT znamená (nie, naozaj nie je neskoro) a ako sa pohnúť ďalej bez zbytočných chýb a straty času.

1. Jozef Karika – Smršť
2. Maroš Molnár, Lucie Pastierová Čarná – Gauč alebo šťastie
3. Dominik Dán – V tieni (titul vychádza 11.12.2020)
4. Markus Zusak – Clayov most
5. Lucinda Rileyová – Sedem sestier
6. Joseph Heller – Hlava XXII.
7. George Orwell – 1984
8. Paul Young William – Chatrč
9. Paulo Coelho – Alchymista
10. V. Stern Fischerová – Mengeleho dievča

Príjemné čítanie.

Tabuľu v triede nahradil počítač a úsmev zakrylo rúško. V poslednej dobe sa naše životy a zvyklosti zmenili. Namiesto ranného tlačenia sa v autobusoch a vlakoch zapíname počítače a čakáme na dobrý signál WiFi alebo nezamrznutie systému. Toto je len malá zmena, ktorá nastala počas stále pretrvávajúcej pandémie.

Počítače, slúchadlá a kamery... Žiaci doma, v škole prázdne triedy, no stále sa vzdelávame. Maily, správy, zadania, a samozrejme, online hodiny. Každý má pred sebou výzvy, ktoré sú spojené s dištančným vzdelávaním. Žiaci aj učitelia sa musia popasovať s úlohami a zadaniami, ktoré by neraz v škole vyriešili raz dva. No všetci sa to snažíme zvládať čo najlepšie.

No z pohľadu učiteľa mi najviac chýba trieda plná žiakov, ktorí sa tešia na hodiny, zamračia sa nad problémom, zasmejú sa pri vtipe, pretože priamy kontakt nič nenahradí.

Prajem všetkým pevné zdravie a teším sa na skoré stretnutie v triedach a na chodbách školy.

I got for a task to write something about online learning due to COVID-19 global pandemic. So the online learning experience as a student for me has been fine. I sometimes find myself not interested in doing my assignments and I feel like I'm lazy. I still do the assignments, but I sometimes end up turning in my assignments late. It's like I'll do the assignments whenever I feel like doing it. I can say that there is a reason for this, and that is where I am doing my school work.

My home is not a learning environment like at school, where there are teachers, other students, learning tools, desks/tables, chairs, a library, lots of space, and those who you can get support from. I am at home and have everything at hand. I can listen to lessons in my room all day long. I just miss school because of friends. It is sometimes boring to sit at home, but we have to cope with this for the sake of safety. At home is like a sleeping or resting environment. In a classroom, I can focus more on my assignments/work and get engaged in the subject. Whenever I'm in a classroom, I feel prepared to learn and get my brain pumped; at home, I feel like it's very hard to be prepared because I'm always getting distracted. Whenever I need help, my teachers or classmates are there for me.

When I have a question at home, I have to wait for a response. With online classes, if you need help you have to ask your parents or google. But when you go to school, there is a teacher that can help you. Also, my friends I can't physically see them when I'm at home, but if I went to school, I could. In the future, if I had to choose to continue online learning or not, I'd choose not because I like to be somewhere I can ask someone near me for help and see if I did something right or wrong.

In conclusion, my online learning experience hasn't been the best, but not worst experience I have ever had.

*Pozn. - v snahe o zachovanie autentickosti pôvodného textu, neprešlo dôkladnou jazykovou korektúrou, za obsah textu zodpovedá autor