Dňa 21. 10. 2025 bola zverejnená výsledková správa z posledného ročníka súťaže IT Fitness 2025.

V teste pre stredné a vysoké školy sa slovenskí respondenti umiestnili na prvej priečke spomedzi krajín V4 a Ukrajiny s priemernou úspešnosťou 59,66%. Respondenti spomedzi študentov taktiež získali prvé miesto s priemernou úspešnosťou 58,69 %.

Respondentom z Prešovského kraja ušlo prvenstvo len o 0,1%; zvíťazil Žilinský kraj s dosiahnutou priemernou úspešnosťou 61,6%.

Naša škola sa nedala zahanbiť a v konkurencii stredných a vysokých škôl sa umiestnila na celkovom krásnom 9. mieste (7. miesto spomedzi stredných škôl) s počtom respondentov 589 (druhý najvyšší počet respondentov) a priemernou úspešnosťou 78,40 %. Potvrdila tak svoju poprednú pozíciu v IT zručnostiach, o čom svedčí aj certifikát „Lídri digitálnej éry“, ktorý získava 10 najlepších škôl na Slovensku.

Verím, že aj ďalší ročník IT Fitness testu sa ponesie v podobnom súťaživom duchu ako ten predošlý a že potvrdíme našu stabilnú pozíciu v top 10 a pomôžeme Slovensku, Prešovskému kraju a aj našej škole v obsadení, čo najlepších priečok.

Dňa 1. októbra 2025 sa v historickej budove Divadla Jonáša Záborského v Prešove uskutočnila slávnostná ceremónia programu Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu (DofE). Podujatie bolo venované oceneniu mladých ľudí, ktorí úspešne ukončili jednotlivé úrovne programu a preukázali tak vytrvalosť, cieľavedomosť a ochotu pracovať na sebe.

Z našej školy si bronzové diplomy a odznaky osobne prevzali: Natália Feťková, Miroslav Troščák, Damián Marcin, Tomáš Solár, Matúš Jurica a Matúš Buchala.

Okrem týchto úspešných absolventov máme na škole ďalších „Dofákov“, ktorí pokračujú vo svojej ceste na striebornej alebo dokonca zlatej úrovni. Niekoľko žiakov ešte pracuje na dokončení bronzovej úrovne, keďže sa im ju nepodarilo uzavrieť pred ceremóniou, svoje ocenenia si   prevezmú priamo v škole.

Na ceremónii našu školu zastupovali   koordinátorka a vedúca DofE programu Mgr.Martina Gogová, PhD. spolu s riaditeľom   školy Ing. Martinom Brodom, PhD., ktorí prišli   osobne podporiť našich žiakov a vzdať im poklonu za to, čo dosiahli. Svojou prítomnosťou dali jasne najavo, že úsilie, vytrvalosť a osobný rozvoj našich študentov si zaslúžia uznanie a rešpekt.

Sme hrdí na všetkých účastníkov DofE a tešíme sa z ich úspechov. Veríme, že sú pre ostatných inšpiráciou  a motiváciou zapojiť sa do programu, ktorý pomáha rozvíjať nielen vedomosti a zručnosti, ale aj charakter a tímového ducha.

Dňa 17. 10. 2025 sa naša škola zúčastnila  tradičného podujatia krajského kola Festivalu vedy a techniky AMAVET pre Košický a Prešovský kraj. Festival je zameraný na niekoľko  kategórii. Po slávnostnom otvorení projekty hodnotila komisia odborníkov z radov vedcov či vysokoškolských pedagógov. Zaujímavosťou aj tohtoročného krajského kola bolo,  že súťažné projekty mohli  okrem odbornej komisie hodnotiť aj študenti a učitelia fakulty, prírodovedci, ale aj ostatní návštevníci, a to formou elektronického hlasovania. Naši študenti sa zapojili do týchto kategórii s projektami a následným prezentovaním:

Kategória Mechanika a inžinierstvo 

Lukáš Kičura III. B a Adrián Seč III. A 

Efektívnejší a ekologickejší spôsob výroby elektriny na lodiach. Projekt pozostával z myšlienky ekologickejšej výroby elektriny pre lode pomocou peltierových článkov. Peltierov článok je elektronická súčiastka, ktorá po pripojení na napätie generuje teplotný rozdiel (teplo a chlad) na plôškach tejto súčiastky. Princíp Seebeckovho efektu funguje úplne opačne a to tak, že z teplotného rozdielu dokáže článok generovať elektrickú energiu. Po privedení chladu od vody a zbytkového tepla od motora lode na tieto články, by sa tak dala generovať ekologická elektrická energia potrebná pre chod tejto lode (osvetlenie, napájanie prístrojov...)

Kategória Informatika a softwarové systémy 

Maroš Zubrický II. SA 

Material lab je projekt, kde cieľom bola veda hrou, ktorá by po tisíckach simuláciach trénovala umelú inteligenciu na vytváranie nových, lacnejších, ekologickejších materiálov, ktoré by sa mohli použiť v inžinierstve, stavebníctve a elektrotechnike. 

Jakub  Lazorčík IV. SA a Tomáš Neupauer IV. SA

XYAPPO je platforma na efektívnu a pohodlnú správu skupinových finančných zbierok. Používateľ jednoduchým spôsobom prepojí aplikáciu s bankovým účtom, čo mu sprístupní funkcie ako napríklad automatické priraďovanie platieb účastníkom zbierky, vytváranie prehľadných výpisov a grafov či možnosť posielať upomienky, s vyplnenými údajmi pre pohodlnú platbu. Širokú škála funkcií, ktorú táto aplikácia ponúka je možné využiť pri transparentných zbierkach na stužkové slávnosti, spoločné dary, či sledovanie vlastných úspor a mnoho ďalšieho.

Šimon Farkaš IV. SB a Damián Marcin IV. SB 

Inovatívny projekt StudentX, na ktorom pracujeme od roku 2024. Ide o modernú mobilnú aplikáciu určenú pre žiakov základných, stredných aj vysokých škôl. StudentX prináša nový spôsob učenia – stačí naskenovať svoje poznámky a aplikácia automaticky vytvorí testy šité na mieru. Vďaka tomu sa študenti môžu učiť efektívnejšie, rýchlejšie a zábavnejšou formou.

Jakub Pošivák IV. SB a Tomáš Solár  IV. SB

Projekt Rehabot – inovatívna mobilná a webová platformu určená na podporu rehabilitácie a fyzickej aktivity. Cieľom prezentácie bolo ukázať, ako moderné technológie môžu zjednodušiť proces rehabilitácie, umožniť pacientom cvičiť efektívne aj mimo rehabilitačných centier a zároveň poskytnúť fyzioterapeutom nástroj na sledovanie progresu ich pacientov. Predstavili sme návrh systému, jeho hlavné funkcie, dizajn aplikácie a spôsob, akým náš projekt prepája zdravotnícku prax s digitálnymi riešeniami.

Kategória Robotika a inteligentné stroje 

Marko Tkáč  II. SA 

Projekt je zameraný na vytvorenie AI hlasového asistenta pomocou Raspberry Pi. Asistent dokáže reagovať v reálnom čase, rozpoznávať hlas používateľa a odpovedať prirodzeným spôsobom. Cieľom je, aby vedel vykonávať jednoduché príkazy a viesť krátke rozhovory. Systém plánujem ďalej rozširovať o nové funkcie a senzory. Projekt spája umelú inteligenciu s hardvérom, čím vzniká interaktívny a praktický pomocník.

Nikolas Fecko II. SC

Aletr Al – je to lokálna umelá inteligencia, spoločník preduševné zdravie. Funguje priamo v počítači bez potreby internetu. Všetky dáta ostávajú súkromné. Rozvíja rozhovory rozvíja osobnosť a dokáže rozvíjať aj emócie. Software obsahuje mnoho detailov, ktoré ponúkajú alternatívny pohľad na AI. Cieľom tohto projektu bolo poukázať, že umelá inteligencie nemusí byť nástroj, ale aj dorozumievací faktor.

Prezentovaním výsledkov si študenti odskúšali aj vedu v spojitosti s praxou.  Účasťou na takom podujatí získali prehľad vo svojej oblasti

V pondelok 13. októbra 2025 sme na našej škole oslávili ErasmusDays 2025 prezentáciami, ktoré boli venované programu Erasmus+ a študentským mobilitám. Podujatia sa zúčastnili žiaci 3. ročníka a vybrané triedy z 2. ročníka, ktorým sa tak otvorila možnosť spoznať, čo všetko Erasmus+ ponúka. Koordinátorka školy pre Erasmus predstavila žiakom, ako prebiehajú aktivity v rámci programu Erasmus+, vysvetlila kritériá výberu účastníkov mobilít a priblížila lokality, kam sa žiaci vyberú v tomto školskom roku. O svoje dojmy a skúsenosti sa podelili aj žiaci, ktorí sa v minulom školskom roku zúčastnili stáží a skupinovej mobility v Splite (Chorvátsko), Ljubljane (Slovinsko) a Valencii (Španielsko).

Ich prezentácie boli plné zaujímavých príbehov, cenných skúseností a inšpirácie pre mladších spolužiakov. Podujatie ukázalo, že Erasmus+ nie je len o cestovaní, ale aj o osobnostnom raste, nových priateľstvách a objavovaní sveta bez hraníc.

Z mobilít rovno do praxe! Naši žiaci sa počas zahraničnej mobility naučili nové zručnosti, ktoré teraz využívajú v škole – a my sme na nich hrdí!

Dňa 14. októbra 2025 sa uskutočnili prednášky o digitálnej identite pre študentov I. ročníka. Prednášku sme pripravili vďaka poznatkom, ktoré sme získali na kurze Security Girl, ktorý zastrešuje spoločnosť AjTyvIT.

Pre prvákov bola pripravená zaujímavá prezentácia doplnená o zábavný Kahoot kvíz, v ktorom si mohli preveriť svoje vedomosti. Najlepší účastníci si odniesli sladké odmeny.

Podujatie bolo nielen náučné, ale aj zábavné – študenti sa dozvedeli viac o tom, ako si chrániť svoju digitálnu identitu a bezpečne sa pohybovať v online priestore.

Hlavnou úlohou Security Girl je šíriť získané vedomosti o bezpečnom pohybe v kyberpriestore pre rovesnícke skupiny prostredníctvom workshopov, tvorenia obsahu na sociálne siete alebo článkov, a pomáhať tak predchádzať kybernetickým útokom.

Vybrané dievčatá z celého Slovenska absolvovali odborné školenia v oblasti IT bezpečnosti s odborníkmi priamo z firmy ESET a zároveň aj školenia v oblasti soft skills a naučili sa, ako viesť workshopy. Počas celého pôsobenia v programe mali k dispozícii mentoring a koučing.

Po dôkladnej príprave dievčatá aktívne pôsobia ako Security Girl a šíria povedomie o bezpečnosti medzi svojimi rovesníkmi. Získavajú našu plnú podporu, možnosti konzultovať odborné otázky so špecialistkami a špecialistami z ESETu a rady od skúsených Security Girls z predchádzajúcich ročníkov.

Projekt Security Girl je dobrovoľnícky program pre dievčatá vo veku 16 – 19 rokov. Jeho cieľom je vyškoliť stredoškoláčky v oblasti digitálnej bezpečnosti, aby vedeli vhodným spôsobom chrániť nielen seba, svoje dáta, či iné súkromné informácie, ale dokázali v tejto oblasti robiť workshopy pre rovesnícke skupiny.

Dňa 16. 10. 2025 sa žiaci Tomáš Čakan a Oleksandr Shabaldas v doprovode Mgr. Jána Vavreka zúčastnili akcie s názvom „Burza informácií“, ktorú organizoval Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny vo vynovených priestoroch Knižnice P. O. Hviezdoslava v Prešove.

Cieľom udalosti bolo priblížiť návštevníkom (žiakom základných škôl, ich učiteľom a rodičom), čomu sa venujú jednotlivé vzdelávacie inštitúcie v Prešove a okolitých mestách. Okrem stredných škôl tu mali svoje stánky aj zástupcovia firiem (SPINEA, LEAR a ďalšie) či akadémia policajného zboru a armáda.

Náš stánok sa v konkurencii nestratil, pozornosť pútal najmä robot hrajúci na klavíri (prezentoval Tomáš Čakan), no nezaostávali ani ďalšie ukážky: elektronické presýpacie hodiny, LED svetelný pútač, elektromagnetické kyvadlo či počítačová hra (autor Oleksandr Shabaldas). Náš stánok zaujal aj 2 televízne štáby, ktorým chlapci ochotne poskytli krátke rozhovory.

Návštevníkov prišlo neúrekom, organizácia akcie bola na veľmi dobrej úrovni, prisľúbili sme teda našu účasť aj v ďalších rokoch. Veríme, že popri našich tradičných aktivitách smerom k verejnosti je toto ďalší zo spôsobov, ako osloviť budúcich nádejných prvákov a zabezpečiť si tak chtivých a motivovaných žiakov na ďalšie roky.

Dňa 28. októbra 2025 sa v M Aréne v Prešove uskutočnilo podujatie INOVISIA 2025 – Kraj príležitostí, ktoré sa konalo pod záštitou predsedu Prešovského samosprávneho kraja. Konferencia sa stala miestom stretnutia odborníkov, podnikateľov, výskumníkov, študentov i predstaviteľov samosprávy.

Jej cieľom bolo predstaviť nové trendy v oblasti inovácií, technológií a regionálneho rozvoja a posilniť spoluprácu medzi školami, firmami a verejnými inštitúciami. Súčasťou konferencie bola aj EXPO zóna, kde sa prezentovali univerzity, stredné školy, startupy a technologické firmy.

Naša škola sa podujatia aktívne zúčastnila a mala vlastný stánok v expo zóne. Žiaci Lukáš Kičura a Adrián Seč (III. B), Natália Feťková a Matej Buzek (II. SB) prezentovali výtvory z dielne robotiky, konkrétne robotov zo súťaže RoboCup OnStage z minulých ročníkov súťaže. Roboti zaujali návštevníkov aj odborníkov z praxe a výrazne vynikli aj medzi výtvormi študentov Prešovskej univerzity v Prešove a Technickej univerzity v Košiciach, ktorej robot Furhat celé podujatie spoločne s hlavným komentátorom Martinom Nikodýmom otvoril aj ukončil.

Nechýbali ani bývalí žiaci Filip Ondrej a Damián Haladej so svojím startupom UNARCHI, ktorý sa venuje veľkorozmernej 3D tlači v stavebníctve. Príjemným spestrením podujatia bolo aj živé vystúpenie speváčky Kristíny a futuristická audiovizuálna tanečná show.

Zo školenia sme odchádzali plné nových informácií, materiálov, zážitkov, kontaktov na kolegov a hlavne nápadov, ktoré chceme zrealizovať na našej škole.V dňoch 29. 9. – 1. 10. 2025  sme sa zúčastnili školenia k téme KPI 12.2 Udržateľná infrašruktúra školy – Aktivita 1 národného projektu Centrá excelentnosti odborného vzdelávania a prípravy vo Vzdelávacom centre Zaježová.

Cieľom tejto aktivity bolo poskytnúť  nám účastníkom základné informácie k  princípom tvorby interných environmentálnych auditov a princípom tvorby akčných plánov školy pre oblasti: voda, odpad, energia, doprava a ovzdušie, zelené obstarávanie a úradovanie, potraviny, zeleň    a ochrana životného prostredia. Zároveň nám lektorky Ing. Zuzana Gallayová, PhD. a Ing. Lesanka Blažencová poskytli ďalšie  informácie užitočné pre zvládnutie trvalo udržateľnej infraštruktúry školy v stanovených oblastiach. Odborným garantom vzdelávania bola  Mgr. Tatiana Belová.

Aj keď program školenia trval od skorého rána až do neskorého večera, našli sme si čas s kolegami z Centier excelentnosti z celého Slovenska na diskusie počas prestávok a hlavne večer v útulnej čajovni. Najviac budeme spomínať na naše „ hrabkanie sa v lesnom lístí a hline“ a odchyte  „malých zvieratiek“, ktoré tam žijú, do pozorovacích nádobiek s lupou. A určite aj na smiechom  sprevádzanú praktickú prezentáciu a výrobu bio kozmetiky a čistiacich prostriedkov  Moniky Mihálovej – kuchárky, lektorky a záhradníčky v Zaježovej.

Dňa 7. 10. 2025 sa na našej škole uskutočnilo školenie pre 30 pedagogických zamestnancov, ktoré bolo zamerané na prácu so žiakomv inkluzívnom prostredí. Cieľom stretnutia bolo posilniť kompetencie učiteľov pri vytváraní podporného a rešpektujúceho prostredia pre všetkých žiakov, vrátane tých so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Školenie viedla koordinátorka školského podporného tímu, ktorá učiteľov oboznámila s princípmi inkluzívneho vzdelávania a s formami podpory žiakov.

V praktickej časti sa účastníci venovali analýze a práci s konkrétnymi žiakmi. Učitelia spoločne hľadali vhodné stratégie, ako efektívne podporiť jednotlivých žiakov v ich napredovaní, ako prispôsobiť vyučovanie ich potrebám a ako posilniť ich začlenenie do kolektívu triedy a vyjadrovali sa k podporným opatreniam navrhnutých školským podporným tímom.

Podujatie bolo súčasťou dlhodobého úsilia školy o rozvoj inkluzívneho vzdelávania a systematickú podporu všetkých žiakov.

Vďaka získaným poznatkom budú môcť učitelia ešte lepšie reagovať na individuálne potreby žiakov a vytvárať prostredie, v ktorom sa každý žiak cíti prijatý, pochopený a motivovaný k učeniu.

Novodobý zvyk zapĺňať hroby našich blízkych plastovými vencami, kyticami, elektrickými sviečkami či kahancami, prináša ročne tony nerecyklovateľných odpadov. Niekedy je to rokmi vytvorený zvyk, niekedy aj pochopiteľná obava, „čo by povedali ostatní z rodiny, susedia, známi”. Niekedy podľahneme tlaku okolia a nechceme, aby hroby našich blízkych vyzerali inak oproti ostatným. Množstvo dekorácií však nie je merítkom našej lásky a úcty. Myslíme pri tom aj na prírodu/životné prostredie.

SPŠE Prešov  sa zapojila do dušičkovej výzvy Viac lásky, menej plastu, ktorú vyhlásili program Zelená škola a projekt Funebra s podporou Nadácie Slovenskej sporiteľne. Táto výzva je určená aj rodinám z radov verejnosti.

Mládež, učiteľov, rodičov či verejnosť vyzývame, aby vyšli aj za brány školy a svojich domovov, aby inšpirovali ostatných, aby oslovili príbuzných, susedov, starostov, primátorov, kňazov, aby šírili osvetu o problematike hromadenia budúceho odpadu na cintorínoch počas Dušičiek a možnostiach, ako na zosnulých spomínať citlivo k nim aj k prírode. 

My, učitelia a žiaci SPŠ elektrotechnická, sme sa zúčastnili webinára s názvom Ako na Dušičky inak, ktorý prebehol 14. 10. 2025 s Andreu Uherkovou z Funebry a Zuzanou Gallayovou zo Zelenej školy (OZ Živica). Dozvedeli sme sa o dopadoch bežných cintorínov na životné prostredie, ako pristúpiť k Dušičkám prírodnejšie a príklady aktivít pre školy na rôzne predmety.  Zverejnili sme plagát „Dušičky s úctou k prírode”  v školských priestoroch a na vývesnej skrinke  verejného  priestoru okolia školy. Dňa 27. 10. 2025  sme vyrobili spolu so žiakmi II. SB triedy prírodné vence a kytice, ktoré si zamestnanci a žiaci školy zobrali domov pre svojich blízkych zosnulých.